Rawpixel / Getty Images
Noen ganger forventer vi som foreldre et arbeidskart for å løse alle de uryddige tendensene i hjemmene våre. Selv det beste arbeidskartet vil ikke være en suksess hvis noen andre prinsipper ikke overholdes. Disse tipsene kan hjelpe deg med å gjøre ethvert oppgavediagram til en suksess.
1. Vær rimelig i forventningene dine.
Undersøk hvilke plikter barnet ditt kan være i stand til å håndtere. Noen ganger er en oppgave utenfor et barns evnenivå, og noen ganger kan en liten modifisering hjelpe et barn til å oppnå suksess. Sjekk ut den aktuelle listen over jobber etter alder som du vil ta med på oppgavelistene dine. Hvis du vil lære barna å henge klærne i skapene sine, må du passe på at klesstangen ikke trenger å senkes til et mer passende nivå. Hvis du vil at sengene skal være pent hver dag, må du huske at for små barn, kan manøvrering av et toppark, dyne, dyne og puter bli en veldig stor jobb. Du må kanskje strømlinjeforme eller endre ting i hjemmet ditt for å gjøre dem mer tilgjengelige for barna dine.
2. Vær et eksempel.
Hvis barna dine konsekvent ser de voksne slappe av med oppgavene sine, er sjansen stor for at de vil lære å gjøre det samme. Vurder å lage et spesifikt tidspunkt på dagen når de fleste gjøremål blir utført. Alle som jobber sammen er mye mer motiverende enn at noen slaver bort mens de misunnelig lytter til andre som ler og leker.
3. Involver barna i prosessen med å velge et diagram.
Jo flere barn føler at de er med på å ta beslutninger, jo mer vil de føle at de er ansvarlige for dette ansvaret. Vurder å holde et familieråd før du implementerer et nytt arbeidssystem. La noen avgjørelser tas av barna.
4. Vurder belønningen din.
Skal du stille oppgaver til et krav om godtgjørelse? Skal du tillate å gjøre gjøremål i bytte mot andre privilegier? Er et klistremerke-system som passer best for familien? Finn ut hvilket belønningssystem som best vil fungere med familien. Ikke glem å forsiktig stresse de åpenbare fordelene ved å ha et rent og organisert hjem.
5. Gjør oppgavetabeller visuelt.
Mange barn trenger en visuell rekvisitt for å hjelpe dem med å forstå nye ideer fullstendig. Å lage et oppgavediagram eller systemvisuelt kan hjelpe dem å holde fokus. Vurder om folk i familien din har andre læringstendenser. For eksempel, hvis du har et barn som virkelig trenger å høre for å forstå. Vurder å lese oppgavene høyt for dem. Mennesker som er taktile og kinetiske elever kan være i stand til å fysisk krysse av elementer på en liste, eller flytte fullførte kort fra blomsterpotte osv.
6. Få konsekvenser uten å være hard.
Hvis barna dine ikke klarer å fullføre oppgavene, må det få konsekvenser. Noen ganger er konsekvensene en naturlig forekomst. For eksempel, hvis sønnen din alltid har favorittskjorta på fredager, men ikke klarte å hente alt vaskeriet fra rommet sitt, vil han sannsynligvis ende opp med en annen skjorte. Andre ganger kan det hende du må ta bort belønninger, eller andre aktiviteter som er morsomme. Ikke glem at vi mange ganger har formildende omstendigheter som hindrer oss i å utføre en jobb godt. Noen ganger kan det å tilby å hjelpe et barn som har falt bak, få dem fanget opp uten å slippe dem helt av kroken.
7. Bli organisert før du forventer at alle andre også.
Hvis hjemmet ditt er i en slik uorden at ingenting har sin egen plass, er det veldig upraktisk å forvente at et barn skal legge alt der det hører hjemme. Hvis hjemmet ditt og organisasjonssystemene dine er rot, vil oppgavene være en tapende kamp. Først, sett opp hjemmet ditt på en måte som gjør det mulig for familien å fullføre oppgavene. Prøv disse organisasjonsartiklene som begynner, for å få hjelp til å komme i gang.
8. Forsikre deg om at det er pauser.
Alt arbeid og ingen lek… vel du vet. La barna bryte opp lange gjøremål. Overrask dem ved å inkludere morsomme aktiviteter i deres sjøkart. Det kan være veldig overraskende å skli på en forespørsel om en svømmefest blant de vanlige oppgavene og oppfordre barn til å sjekke listene aktivt.
9. Hold det interessant.
Ikke føl deg innelåst i ett system. Hvis barna blir lei, kan du vurdere å endre rutinen, det visuelle eller muligens belønningen.
10. Tilsyn.
Å holde øye med hva som er og ikke blir gjort, kan hjelpe deg med å finne ut hva du kan gjøre for å gjøre oppgavediagramsystemet mer vellykket. Å sette opp arbeidskart betyr ikke at den voksnes ansvar for delegerte gjøremål er helt borte. Som enhver god veileder, må foreldres i stedet bidra til å sikre at systemet går greit. Forfallsdato før middag enn før sengetid.
11. Tren arbeidstakerne dine.
De fleste jobber krever en treningsperiode, og for mange barn kan dette være nyttig i et arbeidssyke. Foreldre har ofte forventninger til hvordan en jobb vil bli utført som kan være annerledes enn deres barns. Å lære et barn prosessen med en oppgave og hva du forventer av det ferdige resultatet, kan gå langt i å sikre suksess. Vurder å skrive en kort rengjøringsveiledning for visse gjøremål eller trinn som er involvert. Sjekk de femten minutters oppryddingene for ideer.
12. Ta med lekser og obligatoriske aktiviteter.
Ikke glem at barna har andre forpliktelser i tillegg til gjøremål. Forsikre deg om at det er god tid til lekser og andre obligatoriske aktiviteter. Hvis du ser at et barn sliter under tyngden av alt de trenger å gjøre, bør du vurdere å fjerne noen ansvarsområder eller aktiviteter for å lindre belastningen.
